Comité syndical européen de l'éducation
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Articles 
Visite d’étude de cas APRES COVID : Pleins feux sur le bien-être et la santé mentale des enseignants en Slovénie
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Articles 
Coup d'envoi des négociations multisectorielles visant à renforcer la protection contre la violence et le harcèlement au travail
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Articles 
Lancement du projet « APRES COVID » sur les risques psychosociaux dans la profession enseignante
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Articles 
Mettre en valeur les initiatives des partenaires sociaux relatives à la gestion de la SST dans l'éducation
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Articles 
Efforts communs contre la violence dans l'éducation
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Articles 
Risques pour la santé mentale dans l'éducation
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Documents politiques 
ETUCE Position on a European comprehensive approach to Mental Health
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Documents politiques ETUCE Position on asbestos screening, monitoring, and registering
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Articles 
Exposition à l'amiante : les enseignant·e·s méritent d’être mieux protégé·e·s !
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Documents politiques Joint Practical Guidelines on How to Promote Joint Social Partner Initiatives at European, National, Regional and Local Level to Prevent and Combat Psychosocial Hazards in Education (2016)
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Documents politiques ETUCE recommendations to address the Long COVID-19 syndrome in the education sector (November 2022)
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Articles 
Covid de longue durée : Quels sont défis pour les syndicats européens de l'enseignement ?
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Articles 
Regards sur l'éducation 2022 : conditions de travail des enseignant·e·s et impact du Covid-19 mis en exergue
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Articles 
Les syndicats d’universitaires donnent leur avis sur les moyens permettant de garantir l'attractivité de la profession enseignante en temps de crise
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Articles 
Troubles musculo-squelettiques dans le secteur de l’éducation : il faut agir maintenant !
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Articles 
Journée internationale de commémoration des travailleur·euse·s : le CSEE honore les travailleur·euse·s de l'éducation qui ont perdu la vie à la suite d'accidents du travail et de maladies professionnelles
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Documents politiques 
Zero Death at Work - ETUC Manifesto (April 2022)
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Articles 
Étude du CSEE : les syndicats de l’enseignement européens face au variant omicron de la COVID-19