European Trade Union Committee for Education

7 и 8 ноября 2018 года в Бельгии прошел третий анализ конкретной ситуации в рамках проекта «Европейские отраслевые социальные партнеры в секторе образования за эффективную интеграцию мигрантов и беженцев в образование», организованный при поддержке профсоюза ACOD-Onderwijs, членской организации ETUCE и партнерской организации проекта. Исследовательская делегация, состоявшая из представителей ETUCE и EFEE, специалиста-исследователя, сопровождающего проект, и представителя консультативной группы проекта с Кипра, имела возможность ознакомиться с трудностями и передовым опытом фламандской системы образования, касающихся политики в области обеспечения инклюзивности образования и интеграции вновь прибывших учащихся. Делегация посетила учреждений начальной и средней школы и встретилась с представителями организаций работодателей в секторе образования (GO!, POV и KOV) и министерства образования Фландрии, НПО, а также с учителями, директорами школ и детьми из числа мигрантов. Освоение языка, работа с детьми, перенесшими психологическую травму, и сегментация системы – вот лишь некоторые из основных проблемных участков в работе учебного сообщества. Завершая визит, социальные партнеры национального и Европейского уровней признали необходимость ведения непрерывного социального диалога по этой теме, эффективного Европейского сотрудничества и обмена передовым опытом.