Documents politiques Joint ETUCE/EFEE Statement on the impact of the COVID-19 crisis on sustainable education systems at times of crisis and beyond (June 2020) Joint ETUCE/EFEE Statement on the impact of the COVID-19 crisis on sustainable education systems at times of crisis and beyond (June 2020) EN FR Contenu similaire 27 novembre 2025 Infographics - Psychosocial risks in education Lire d’avantage Articles 30 juin 2023 ? Lire d’avantage Articles 30 septembre 2022 Les syndicats d’universitaires donnent leur avis sur les moyens permettant de garantir l'attractivité de la profession enseignante en temps de crise Lire d’avantage Articles 30 novembre 2021 Une étude britannique révèle que le stress et l'anxiété des universitaires étaient supérieurs à la moyenne nationale pendant la pandémie de COVID-19 Lire d’avantage Articles 9 novembre 2021 Étude française sur l'impact psychosocial du Covid-19 sur les chercheur·euse·s Lire d’avantage Documents politiques 20 mai 2020 Joint ETUCE-OBESSU-EPA Statement on COVID-19 Pandemic (May 2020) Lire d’avantage
Joint ETUCE/EFEE Statement on the impact of the COVID-19 crisis on sustainable education systems at times of crisis and beyond (June 2020) EN FR
Articles 30 septembre 2022 Les syndicats d’universitaires donnent leur avis sur les moyens permettant de garantir l'attractivité de la profession enseignante en temps de crise Lire d’avantage
Articles 30 novembre 2021 Une étude britannique révèle que le stress et l'anxiété des universitaires étaient supérieurs à la moyenne nationale pendant la pandémie de COVID-19 Lire d’avantage
Articles 9 novembre 2021 Étude française sur l'impact psychosocial du Covid-19 sur les chercheur·euse·s Lire d’avantage
Documents politiques 20 mai 2020 Joint ETUCE-OBESSU-EPA Statement on COVID-19 Pandemic (May 2020) Lire d’avantage