Comité syndical européen de l'éducation
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L'impact de la pandémie du COVID-19 sur l'enseignement supérieur dans l'espace européen de l'enseignement supérieur
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Webinaire du CSEE: l'importance d'un environnement d'apprentissage et de travail sûr pour l'éducation inclusive
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Comment garantir aux enseignant·e·s un meilleur accès au développement professionnel continu?
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Retrait de la Turquie de la Convention d’Istanbul: le CSEE appelle ses membres à soutenir leurs collègues turc·que·s
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Les défis du télétravail pour l'éducation, l'égalité entre les hommes et les femmes et les conditions de travail
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Le CSEE et la FSESP condamnent fermement l'approbation du projet de loi de la République kirghize «sur les syndicats»
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La Conférence du CSEE présente une nouvelle recherche sur les tendances de la privatisation dans les systèmes éducatifs européens
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Comité du CSEE sous le nouveau mandat: COVID-19 et actions de solidarité à l'ordre du jour
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Nouvelle étude du CSEE sur la vaccination des enseignants
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Webinaire du CSEE: Pratiques efficaces pour la mise en œuvre l'approche globale de l'école pour l'éducation inclusive
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Le ZNP pousse avec succès à inclure les enseignant·e·s dans le groupe prioritaire pour la vaccination en Pologne
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Les partenaires sociaux de l'éducation ont discuté de la réforme du système finlandais d'EFP
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Le CSEE demande instamment un engagement clair en faveur de la mise en œuvre de la nouvelle stratégie de l'UE en faveur des droits des personnes handicapées
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Éducation pour le changement social: le CSEE lance son tout premier projet sur le développement environnemental durable
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L’égalité des genres dans les postes de décision dans le secteur de l’éducation et dans le milieu syndical est une priorité!
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Plans pour la reprise et la résilience: le dialogue social au cœur d'une reprise dans le secteur de l’éducation en Europe
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Comment obtenir une éducation de la petite enfance de qualité ? En soutenant les enseignant·e·s !
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Les droits de propriété intellectuelle des universitaires et des chercheur·euse·s sous la pression de la pandémie