ETUCE Position on the impact of ChatGPT and other generative Artificial Intelligence on the teaching profession
Contenu similaire
-
Articles 14 janvier 2026
Un nouveau rapport de Brookings met en garde : les risques de l’IA dans l’éducation dépassent actuellement les bénéfices
-
Articles d'opinion 21 novembre 2025
L’éducation à la croisée des chemins : mettre le bien public avant le profit
par Jelmer Evers, Directeur du CSEE
Jelmer Evers -
Résolutions 29 novembre 2024
Impact des technologies d’intelligence artificielle sur l’éducation
Document d'orientation politique de la Conférence du CSEE 2024
-
Articles 8 décembre 2023
Aperçu des nouvelles recommandations du Conseil de l'UE sur les compétences numériques et les facteurs favorables à l'éducation numérique
-
Articles 15 novembre 2022
Les enseignant·e·s et les chef·fe·s d'établissement ont discuté de la direction collaborative et de l'approche globale de l'école
-
Articles 5 mai 2022
Troubles musculo-squelettiques dans le secteur de l’éducation : il faut agir maintenant !